＜本講座の目的＞

　／世界の言語は元ひとつ／
　https://amzn.to/2WZpDIl
という本がございます。

　全開学校では、元一つの言葉を五十音コトタマと捉えて
探究を続けています。

　その一つの探究成果をご提供し、今までとは異次元の観点から語学マスター
できることのできることを学んで頂きたいと願っています。

日本人は英語が苦手だと一般には言われていますが、コトタマ活用による
語学マスターが可能であるとすれば、「逆転人生」の如く、世界で一番
語学に長けた民族になることができると考えて、探究を続けている次第です。

　そのような大望に挑戦していることを善意に受け取って下さり、
御受講下さると誠に幸いでございます。

　語学に対する世界観が変わることは間違いありません。

受講後、別に開講している「言葉マスター教室」に無料で登録させて頂きます。
ここでは毎朝５時に講座が配信され「言葉マスター」を目指して学びを続けています。


＜４０日間の講座一覧リスト＞

【０１日目】語学マスターとコトタマ活用
【０２日目】日本語と英語の関係性
【０３日目】天津太祝詞とアルファベットとの関係性
【０４日目】２６音アルファベットをコトタマで読む（神じる）
【０５日目】五十音コトタマ　と　GOD
【０６日目】Ｉ　と　愛
【０７日目】be 動詞　と　have 動詞
【０８日目】in
【０９日目】in 　と　on 　と　at
【１０日目】cull 　と　kill 　と　kin と　hymn
【１１日目】ウ、オ、ア、エ、イのコトタマに近い英単語
【１２日目】ＬとＲの違い
【１３日目】come と　go
【１４日目】yes と　no
【１５日目】get と　give
【１６日目】saint
【１７日目】sinとシン
【１８日目】世界語である、マニ、マナ、マヌ
【１９日目】can, may ,should
【２０日目】sym=シン　と　神
【２１日目】母音の変化と　意味の変化
【２２日目】Alphabet五十音コトタマ図で、start を神じる
【２３日目】「Ｓ」から始まる英単語を神じる
【２４日目】世界の言語は元ひとつ
【２５日目】初めての海外渡航先　フランスで体験した音の大切さ
【２７日目】言葉は、音で感じる
【２８日目】日本人が逆に英語を生み変えていく
【２９日目】「言葉は現実化する」
【３０日目】濁点の意味すること
【３１日目】擬音語、擬態語から出来た英単語（例）
【３２日目】ジョン万次郎の英会話
【３３日目】laugh と　sad
【３４日目】tie と　die
【３５日目】dismiss
【３６日目】母音で普遍性を感じ、子音は刹那の変化と捉える
【３７日目】en は、縁を結ばせる力と感じる
【３８日目】slayの意味を、推測出来ますか？
【３９日目】スティーブジョブズの最後の言葉
【４０日目】諦めないで！マルチリンガリストを目指して！




◆／１日目の講座：母音と日本語／
１日目／４０日（４０日誕生数３回目／３６０日）となります。＼(^o^)／。

　鳩や鶏の卵が２１日目で孵化するように、
人の魂（霊）は、誕生数４０日毎に、大きな誕生が
起こって参ります。

本日は、３回目の誕生数４０日のスタートです。


下記をプログに書きこみました。
http://blog.gzenkai.com/
---------------------------------------------------
【４月１日】全ての戦争が地球から消え去りました。

One 　= 和ン
World 　= 和アルド

地球には、One World　が あるのみです。

Change　war to WA（和）！

ヤマト＝大和
台湾＝大和ン
沖縄＝大きな和
----------------------------------------------------


◆語学マスターとコトタマ活用

今日からの４０日間、

語学マスターとコトタマ活用

で学んでいきたいと思います。(^_^)。


言語の種類は、主に、英語になります。

英語が日本語のようにコトタマで出来ているように
感じられるようになると思っています。＼(^o^)／。

４０日間、楽しみながら、味わってください。

英語をコトタマの語感で
感じられるようになる方法は、
英語を学び始める子供達に大いに助けになると考えています。

日本語か英語がどちらが大事かなどと
議論されることもありますが、

今から御提案する方法は、
日本語に強くなれば強くなるほど、
英語を始めとした多言語に、つまりは語学全般に
利用出来る方法なので、

日本語で私の心柱をしっかりと育てながら、
そのままで多言語をマスター出来るかつてない
語学マスターの方法として、何時の日か、
日本に定着することを夢見ています。

私もまだ５合目あたりの解明です。
ご一緒に学びながら、更に日本語と英語の関係を
明らかに出来ると信じながら、挑戦いたします。


／人間は、みな語学の天才である／

音のアインシュタイン（愛音シュタ音）と
言われるトマティス博士の著書の中に、

／人間は、みな語学の天才である／
https://amzn.to/3AniPma
があります。


語学の天才とは？　これをコトタマで解くと、

語＝「言」＋「吾」　です。

吾＝「五」＋「口」　です。

五母音を口で自由に活用出来るヒトが、吾であり、
言を自由に操れる吾が、「語学」に秀でると読めます。

語学の天才になるためには、

まずは、
吾＝「五」＋「口」
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
であることを自覚し悟ることです。

如何でしょうか？

「吾」という字を見てビビッと感じますでしょうか？(^o^)。

五母音を発せられる口を持つ、
これが、五徳を顕すことにも繋がっています。


最近よく使う言葉なのですが、

================
五徳は五得です。
================

参加者の皆様は、全員、
五徳なヒトとなり、経済的にも五得へと導かれると
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
信じております。



感想をお待ちしております。

参加者全員のコトタマ完全習得を目指して参ります。

皆様のしあわせな人生とグローバルサクセスを祈念致しております。



＜受講のために必要となる機材＞

　パソコンあるいは、動画が再生出来るスマートフォン、タブレット等において、メールが
受信出来ること。

＜講座の配信＞

　毎朝６時に、４０日間、その日の講座をインターネットのメールの仕組みを利用して、
テキストあるいはメールの中に、音声、動画等のアドレスリンクを記載して配信致します。
１日約７分から２１分間で学べる学習内容となっています。